对于华理商学院的同学们而言，“职业导师”是课堂之外的老师。他们深谙职场发展、洞悉商业之道，更乐于将自己的经验分享给大家；对于职业导师而言，同学们的成长也为他们带来巨大的成就感，指导的过程同样让他们成长。

这样的教学相长、双向奔赴，正是职业导师项目的魅力所在。让我们来听听老师和同学是怎么说的吧！

导师分享：从“单口相声”到互动式学习

职业导师：张琨 全球五百强供应链项目经理

人生需要懂得选择，如何去做出最适合自己的选择？战略管理告诉你，一切要从长远考虑。如何让领导发现自己与众不同？答案就在组织行为学当中。团队管理遇到瓶颈？领导力和人力资源管理里写着标准答案。遇到棘手的问题怎么办？这就需要基本的项目管理知识，合理运用手中的资源取得最好的结果。

在华理商学院求学时，老师给予这样的教导和启发，让我受益良多。“连接商业与科技，培养知行合一的经管人才”，我非常荣幸在这样的教育理念下完成了自身在职场中的转型。

三年前，怀着“三人行必有我师”的想法，我开始担任华理商学院的职业导师。在过去几期职业发展项目中，我指导的同学有的成功实现了职业转型，有的在原有岗位上得到了重用，有的被提拔成为了管理者。我们的交流也从最开始的“单口相声”转变为“互动式学习”。在项目中，我和同学们一样都获得了进步。

我很愿意和大家分享在华理学习到的知识，以及工作和生活中的点滴经验。感谢过去几期项目中同学们的支持，希望你们在项目中的收获能得以持续；也希望将来你们能重返母校，将更多智慧和经验分享给学弟学妹。

交流笔记：是职场更是人生，是导师更是朋友

学生：史凯琦 2020级MBA全日制中文1班

第一次见面，张老师就很有耐心地了解了我从毕业到当时的整段职业旅程，并针对我管理转型的期望给了明确的行动意见。之后，他还让我分析了团队的每一个员工，给出了更多针对性的管理建议，让我在管理岗得以正式转型。现在，我们既是师生，更是朋友。

学生：黄逸清 2021级MEM2班

张老师会给我们推荐各类行业讲座，进行个人分享；会布置阅读书单，结合工作做阅读报告；还会组织小组任务，引导大家在项目中互帮互助。在老师的指导下，我能感受到自身视野、能力与知识都得到极大的提升，对未来有了更清晰的规划。

学生：叶凡 2021级MEM2班

张老师定期举行读书分享会等活动，让我们可以取长补短，倾听多方面的声音，了解不同观点，在交流中拓展思维。对我们职场中遇到的困境和疑惑，张老师总会认真分析前因后果，通过情景模拟帮助我们判断优劣势，找出自身的薄弱环节和分析最优解。

学生：沈正宇 2022级MBA

张琨老师利用职场实例分享、政策解读、读书交流、头脑风暴等多样形式，带领团队共同探讨学习。老师的理论解读扎实、实战经验丰富，分享的内容也相当广博，大到环境政策，小到个人和家庭，宏观与微观结合，让我受益匪浅。

学生：王艳子 2022级MBA中英班

在参与职业导师项目前，我一直对自己的职业生涯感到忧虑和不安，是张琨老师悉心进行教导，努力帮助我。从最基础的管理学理论知识学习，到读书笔记分享，乃至通过对经典电视剧中的案例分析，指导我们在现实工作中如何面对和解决问题，给了我很大启发。

学生：詹嘉 2022级EMBA

张琨老师为我转型期的职业生涯指定了一个坚定有力的方向。他最大的功力不仅在于帮助学生解决问题，更在于帮助学生发现问题、进行主动的“觉察”。我们的交流从工作开始，延展到人生发展，对他由衷的信任也始于每一次真诚的交流。

职导手记和交流笔记的字里行间，透出的正是职业导师项目的独特价值，它为学生提供了宝贵指引，为导师带来了不懈动力。我们期待更多职业导师加入，帮同学们在职业道路上不再迷茫；也欢迎更多同学报名参与,开启双向交流与成长！

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