大力推进产业数字化转型，是“十四五”时期推进数字经济健康发展的重要内容。近日，以“数智时代的行动学习：助力产业生态可持续发展”为主题，第八届中国行动学习论坛举办，旨在以行动学习应用实践为抓手，助力产业生态可持续发展。

本届论坛由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会和教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会指导，华东理工大学、上海工商管理专业学位研究生教育指导委员会、上海市管理科学学会共同主办，华东理工大学商学院、上海工商管理专业学位研究生教育指导委员会行动学习专门委员会承办。会议采用线上直播的形式向与会者呈现，观看量近8万人次。

华东理工大学副校长阎海峰在致辞中表示，2022年是华东理工大学建校70周年，70年来，学校坚持落实立德树人根本任务，主动对接国家需求，各项育人成果和科研成果为经济社会发展作出了重大贡献。作为国内首批引入行动学习方法的排头兵，商学院也在长期的行动学习实践中展现出了开拓进取、奋发实干的精神气魄。在如今数字经济和实体经济融合发展的大背景下，期待行动学习项目未来能在加快推动企业发展步伐、助力打造健康产业生态圈等方面发挥更大作用。

同济大学副校长、全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会委员雷星晖表示，近几年数智化带来的包括经济、科技、社会的深度融合，实现了很多新突破和新发展。行动学习法在助推数字化转型方面也在不断激发着其内生智慧，推动创建更高效且可持续的合作模式。相信在未来，行动学习法将在社会经济各方面的应用实践中得到有力论证。

上海市管理科学学会理事长霍佳震认为，全面推进经济社会各领域的数智化转型，既是时代提出的新要求，也为开辟发展新局面提供了新契机。作为一项为全球共享的创新成果，比起传统的组织管理和商科教育方式，行动学习将更为适应数字经济时代下的社会发展需要。

上海工商管理专业学位研究生教育指导委员会秘书长许鑫表示，中国经济正在向技术、智能驱动转型。数字化是目前企业都在探索的命题，也将成为未来千行百业发展的重点。在这样的背景下，上海MBA教指委将积极响应国家战略布局，切实践行“四位一体”协同发展路径，不断探索MBA教育的新经验、新模式。

论坛开幕仪式由华东理工大学商学院院长马铁驹主持。麻省理工斯隆管理学院教授黄亚生以“MIT的行动学习”为题发表主题演讲。他提出，与案例教学相区别，行动学习应从问题作为出发点，而非以结果为导向。浙江大学文科资深教授、浙江省特级专家、浙江大学管理学院功勋奖获得者王重鸣从应用发展趋势和创新策略两方面，详细解读行动学习教育模式如何为产业可持续发展提供有力支撑，并强调，行动学习不只是简单地深入企业，而是一种有计划的、有组织的、有设计的群体创造。

中国管理现代化研究会管理案例研究专业委员会主任委员、中国管理案例共享中心创始人、大连理工大学经济管理学院教授、《管理案例研究与评论》主编苏敬勤以“行动学习适合商学院教育吗？”为题发表观点。他强调，行动学习培养，一定程度上，与知识的系统性和分析能力相比，解决问题能力更加重要。

分论坛上，以“行动学习集体备课”和“上海MBA教指委行动学习专委会实践分享”为主题的双论坛相继展开。10位来自学界与业界的专家、学者根据各自领域的行动学习实践情况展开讨论。

作为本届论坛的承办方，华东理工大学商学院一直走在行动学习领域前列。华东理工大学商学院专业学位教育中心副主任葛永盛介绍，由华东理工大学商学院牵头编著的图书《行动学习实践案例精选》即将面世。该书由商学院10余年行动学习实践教学中的十余篇遴选案例汇编而成，涵盖电商、工业制造、新农村精准扶贫等多个方面，较为完整和全面地体现了行动学习法在行业实践中的应用。未来，商学院还将继续探索行动学习法更多的知识转化途径，为构建一个可持续、有韧性的产业生态贡献力量。

来源：光明日报  |  发表时间：2022-10-26  |  作者：  颜维琦

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